EEE Empati Ödevi

Empati Haritası Nedir?

  • Empati, bir başkasının duygularını, düşüncelerini ve içinde bulunduğu durumu anlamaya çalışmaktır. Nedir.Org+1

  • Empati haritası ise, bir kişiyi ya da hedef kullanıcıyı anlamak için “o ne söylüyor?”, “o ne düşünüyor?”, “o ne hissediyor?”, “o ne yapıyor?” gibi sorularla analiz etmemize yarayan görsel bir araçtır. ClickUp+1

  • Bu araç sayesinde, o kişi/kişi grubu ile daha iyi iletişim kurabilir, onların ihtiyaçlarını, beklentilerini, zorluklarını fark edebiliriz. savassakar.com


Blog İçin Empati Haritası Şablonu

1. Başlık ve Açıklama

Başlık: Empati Haritası – (Örneğin “Lise Öğrencisi Ayşe” için)
Alt başlık / açıklama: Bu harita, lise öğrencisi Ayşe’nin okul hayatındaki deneyimlerini, ne düşündüğünü, ne hissettiğini ve nasıl davrandığını anlamamıza yardımcı olacak.

2. Ortadaki Persona Kim?

  • Örnek Persona: Ayşe (16 yaşında lise öğrencisi)

  • Persona açıklaması: “Ayşe, lise 2. sınıfta, hem derslerinde başarılı olmak istiyor hem sosyal çevresi ile iyi ilişkiler kurmak. Okul dışı zamanı sınırlı ama arkadaşlarıyla vakit geçirmek istiyor.”
    (Blog okuyucularına “persona” kavramını da kısaca anlatabilirsin.)

3. Bölümler (4 Kadran)

Aşağıdaki kadranları kullanabilirsin:

  • Söylüyor / Diyor

  • Düşünüyor / Hissediyor

  • Yapıyor

  • Duyuyor / Görüyor

Her bir kadrana Ayşe’nin durumu açısından içerikler yazılmalı. Aşağıda örneklerle birlikte.

Söylüyor / Diyor

  • “Derslerim yoğun ama arkadaşlarımla vakit geçirmeyi çok seviyorum.”

  • “Gelecekte ne yapmak istediğimi biliyor muyum, bilmiyorum…”

  • “Okul çıkışında bir şeyler yapmak istiyorum ama zamanım yok.”

Düşünüyor / Hissediyor

  • İçten: “Ya başaramazsam?” “Arkadaşlarım benden daha iyi mi?”

  • Hissediyor: Stresli – çünkü sınavlar yaklaşmış durumda. Aynı zamanda yalnızlık olabilir – boş vakitlerinde ne yapacağını bilemiyor.

  • Görünüşte: Başarılı görünmek istiyor, ama içten bir kaygısı var.

Yapıyor

  • Ders sonrası etüt çalışıyor.

  • Telefonunda arkadaşlarıyla konuşuyor / sosyal medya kullanıyor.

  • Bazı günlerde hiç çalışmıyor, vakit geçiriyor.

  • Hobi olarak müzik dinliyor ya da kısa yürüyüş yapıyor.

Duyuyor / Görüyor

  • Öğretmenlerinden “daha çok çalışmalısın” gibi söylemler duymuş.

  • Arkadaşlarının üniversite için hazırlandığını görüyor ve hissediyor.

  • Sosyal medya paylaşımlarında herkesin eğlendiğini, gezdiğini görüyor.

  • Ailesinden “geleceğini düşün” baskısı alıyor.

4. Zorluklar ve Kazançlar

  • Zorluk (Acı): Zaman yönetimi, sınav stresi, sosyal çevrede dışlanma hissi, kendini bilme/geleceğini seçme kaygısı.

  • Kazanç (Fayda): Derslerinde ilerleme, arkadaş çevresiyle iyi ilişkiler, hobileriyle rahatlama, gelecek için fikir sahibi olma.


Blog Sunum Tasarımı Önerileri

  • Yazının başına persona görseli ya da illüstrasyon ekleyebilirsin → okuyucu hemen temasına girer.

  • Empati haritasının şablonunu büyük boy bir görsel ya da infografik olarak koy: dört kadran net görünmeli.

  • Her kadran için kısa başlık + alt metinler olmalı (örneğin “Söylüyor / Diyor” başlığının altında üç madde).

  • Zorluklar ve Kazançlar kısmını bir alt başlık altında iki sütun halinde sunabilirsin, böyle görsel olarak da daha etkili.

  • Blogun hedef kitlesi lise seviyesi olduğu için, sade ve anlaşılır dil kullan. Teknik jargonlardan kaçın.

  • Renkli ama gözü yormayan renkler seç: örneğin pastel tonlar + koyu yazı rengi.

  • Görsel olarak şablonun altına “Sen de aşağıdaki şablonu indirip kendi persona’n için doldurabilirsin” diye bir çağrı ekleyebilirsin.

Yorumlar

Bu blogdaki popüler yayınlar

Feyzi baran ingilizce ödev

Halil BLGN

Yavuzalp Özçelik